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    第二语言习得理论与实践
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    简介
    本书涵盖第二语言习得的重要概念、主要理论和研究方法，从语言学、社会因素和认知角度介绍该领域的主要研究发现，力求厘清“来龙”(起源、经典理论)，呈现“去脉”(最新成果、发展趋势)；在介绍目前研究现状的同时，不回避其中的“悬而未决”。本书将复杂动态理论在第二语言习得研究方面的应用作为重点内容，梳理了不同理论对第二语言发展的解释。
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